პროექტის მეექვსე დღე

ვიყავით მოსწავლეების როლში და შევქმენით ელექტონული გაზეთი ერთი კონკრეტული ჯგუფის მაგალითზე. მოძიებული მასალის ლინკები შევინახეთ ფაილში.

პროექტის მეხუთე დღე

დღეს ჩვენ ვისაუბრეთ პროექტის მეთოდებზე, საავტორო უფლებებზე, შეფასების მეთოდებზე და ინსტრუმენტებზე.
გამოვიყენეთ აქტივობა ,,დაწყვილდი,დაფიქრდი, გაუზიარე" მოვისმინე  თეონა  საბაძეს პროექტის მონახაზი, ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენი მოსაზრებები, გავუკეთეთ კომენტრები ბლოგზე.

ტრენინგის მეოთხე დღე

ვიმუშავეთ გეგმაზე.
ვისაუბრეთ     მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე 
 გავეცანით  ბლუმის ტაქსონომიის, 21-ე საუკუნის სიტყვებს,
შეფასების მეთოდებს და ინსტრუმენტებს.

ტრენინგის მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღეს დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა. შევიყვანეთ სახელი, სკოლის მისამართი, სათაური, შევუსაბამეთ სტანდარტები.
გავითვალისწინეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.
ვისაუბრეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების სახეობებზე.
ტრენინგი იყო საინტერესო, ბევრი რაამის მომცემი

ტრენინგის მეორე დღე

დღეს ტრენინგზე გავეცანით სხვადასხვა ბუკლეტების ნიმუშებს, შევქმენით ბუკლეტი.
გავიარეთ რეგისტრაცია ბლოგზე.